26 Mar · 7 Comentarios
Los juegos de falda son juegos espontáneos o aprendidos que entretienen a los bebés de pocos meses de edad. Se puede empezar a juguetear con el bebé desde el primer o el segundo mes, aunque probablemente el pequeño no interactuará hasta cumplidos los tres meses. Además de reforzar el vínculo con los padres, los juegos …
LEER MÁS16 Mar · Sin Comentarios
A continuación os proponemos una actividad para que los más pequeños trabajen los sentidos, concretamente el sentido de la vista, y que aprendan su importancia y cómo cuidarla para no dañarla. ¿Qué hay a nuestro alrededor?
LEER MÁS16 Mar · 2 Comentarios
Para trabajar el desarrollo motor de los peques, la escuela tiene en su mano una variedad de actividades que le estimulan. En el parvulario se tienden a realizar unos ejercicios sensoriales y motores que facilitan una libertad motriz, comprobada entre niños que han asistido a Educación Infantil y han realizado ejercicios sensoriales y otros …
LEER MÁS15 Mar · 11 Comentarios
Por motricidad fina entendemos el conjunto aquellos movimientos del cuerpo que requieren una mayor destreza y habilidad, un mayor dominio de los movimientos, especialmente de manos y brazos.
LEER MÁS14 Mar · 5 Comentarios
Programación didáctica para trabajar el esquema corporal. La programación que a continuación se presenta está dirigida a alumnos del segundo ciclo de educación infantil. Se basa en el centro de interés: Nuestro cuerpo. En ella se presentan unas propuestas que tienen como marco de referencia el esquema corporal para que los alumnos interioricen las partes fundamentales …
LEER MÁS14 Mar · 12 Comentarios
EL JUEGO HEURÍSTICO El juego heurístico es una actividad que se trabaja con los niños/as de 12 a 24 meses de edad. Para ello se utilizan objetos fácilmente combinables entre sí, que motiven a la acción y exploración, partiendo de la libertad de movimientos del alumno/a. Se trata de un juego de descubrimiento, de ensayo …
LEER MÁS12 Mar · 11 Comentarios
La importancia del trabajo de los hábitos en educación infantil. Lo cotidiano es la base de la vida diaria. Y lo diario constituye nuestro sentido del tiempo, de la historia y del futuro tanto personal como colectivo. La vida cotidiana es la situación más cercana y más estable para los seres humanos especialmente si son …
LEER MÁS8 Mar · Sin Comentarios
Características evolutivas generales de los niños de 3 a 6 años. El segundo ciclo de Educación Infantil comprende niños y niñas de 3 a 6 años. Sus características evolutivas y de desarrollo particulares que condicionan los procesos de aprendizaje que pueden llevar a cabo y que hay que tener muy presentes a la hora de programar el currículo.
LEER MÁS2 Feb · Sin Comentarios
El juego en la educación infantil es una actividad placentera para los peques. Esto influye directamente sobre el desarrollo intelectual y emocional del niño.
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