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Metodología

28 Jul · Sin Comentarios

¡Todos juntos!: Aprendiendo a trabajar en equipo

Trabajar en equipo es una habilidad esencial que los niños pueden desarrollar desde temprana edad. A través de actividades colaborativas, los niños aprenden a comunicarse, compartir ideas, escuchar a los demás y trabajar hacia un objetivo común. En este artículo, exploraremos la importancia del trabajo en equipo para los niños de 4 años, proporcionando una …

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26 Jul · 15 Comentarios

Propuesta de actividades para trabajar los cuentos en el aula

Os dejamos una propuesta de actividades para trabajar los cuentos en el aula de educación infantil. Una de las finalidades de la Educación es proporcionar a los niños y niñas una educación completa que abarque los conocimientos y, las competencias básicas que resultan necesarias en la sociedad actual. El ser humano es social por naturaleza …

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25 Jul · Sin Comentarios

«Las cuentas de la abuela»: una actividad para enseñar a los niños a contar y sumar utilizando elementos de la vida cotidiana

Las cuentas de la abuela. En el proceso de aprendizaje de las matemáticas, es esencial proporcionar a los niños actividades prácticas y significativas que les permitan comprender los conceptos numéricos de manera concreta. Una actividad que cumple con estos criterios es «Las cuentas de la abuela». Mediante el uso de elementos de la vida cotidiana, …

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23 Jul · Sin Comentarios

Cómo trabajar el concepto de tiempo con los peques

Aprender el concepto de tiempo y de espacio es complejo para los peques, ya que deben adquirir un nivel de abstracción mental para ello. No obstante, debemos introducirlos en ellos pronto, con el fin de que vayan adquiriendo las primeras nociones al respecto. Y, esto lo lograremos proponiéndoles actividades muy sencillas, que les proporcionen vivencias …

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19 Jul · Sin Comentarios

Una entretenida actividad para trabajar la capacidad de observación con los peques

El desarrollo de la observación es fundamental en el aprendizaje de los peques de educación infantil. Les permite explorar y comprender el mundo que les rodea, así como desarrollar habilidades cognitivas y de atención. Una forma divertida de fomentar esta habilidad es a través de una actividad interactiva y estimulante: «Los detectives de la naturaleza». …

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12 Jul · Sin Comentarios

De los garabatos a la escritura: Explorando el mundo de las letras en la infancia temprana

Las actividades centradas en la realización de garabatos son fundamentales en el proceso de adquisición de la escritura en la infancia temprana. A continuación, os presentamos unas actividades que estimulan la creatividad, el desarrollo de habilidades motoras finas y la exploración táctil y sensorial. 

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11 Jul · Un Comentario

Qué es el ABP o Aprendizaje Basado en Problemas

Seguramente habrás oído hablar del ABP o Aprendizaje Basado En Problemas. Si no lo has hecho, a continuación, explicamos qué es y qué pasos hay que dar para llevarlo a cabo con los peques.

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6 Jul · Sin Comentarios

Los diferentes tipos de evaluación didáctica

La evaluación didáctica es un proceso dinámico que implica valorar los conocimientos adquiridos por los alumnos durante un período específico de tiempo. Este proceso toma en cuenta múltiples factores, tanto relacionados con el alumno, como sus conocimientos previos, capacidades y características personales, como con el sistema de enseñanza.

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5 Jul · Sin Comentarios

Guía para preparar un rincón de la naturaleza en casa

Os dejamos una guía para organizar un rincón de la naturaleza en casa con vuestros peques. Este espacio ofrece a los niños la oportunidad de establecer una conexión directa con el entorno natural, fomentando su sensibilidad hacia la naturaleza y promoviendo actitudes de cuidado y respeto hacia el medio ambiente. Además, proporciona una experiencia sensorial …

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4 Jul · 24 Comentarios

Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos

Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos. La hiperactividad es el gran enemigo de la atención. Es un fenómeno natural y muy extendido en los niños, siendo frecuente en edades de 3 a 6 años. Se caracteriza por una falta de control motórico, es decir, cambiarse constantemente de lugar, afición …

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