TEMAS
Metodología
17 May · Sin Comentarios
Organización del aula con alumnos de diferentes edades
Organización de un aula con alumnos de diferentes edades. La existencia en el aula de alumnos y alumnas de diferentes edades supone la consideración de diferencias psicológicas, madurativas…, es decir, de que existen en ella distintos rasgos que diferencian a unas edades y otras y al mismo tiempo las caracterizan. Así, podemos destacar que los …
LEER MÁS16 May · Sin Comentarios
Planificación de las relaciones entre familia y escuela
Las diversas circunstancias de cada familia, en ocasiones pueden llegar a plantear problemas organizativos y pedagógicos, como la heterogeneidad en las aulas y tener que realizar programaciones con diferentes ritmos de aprendizaje.
LEER MÁS16 May · 3 Comentarios
El trabajo por rincones en educación infantil
La educación infantil es la etapa educativa que comprende desde los 0 años hasta los 6 años. El objetivo de dicha etapa es conseguir el desarrollo integral del alumno a través del juego y de una metodología globalizada. La metodología basada en los rincones de trabajo es una forma muy adecuada de organizar la clase.
LEER MÁS15 May · 10 Comentarios
Intervención educativa para el aprendizaje de las matemáticas
Generalmente se ha aceptado que el aprendizaje de las matemáticas en la etapa infantil se refería al número y a la cantidad, apoyadas principalmente sus actividades en el orden y la seriación, siendo el contar el trabajo más preciado para la actividad matemática.
LEER MÁS12 May · Un Comentario
Cómo trabajar conceptos matemáticos en educación infantil
Los conceptos matemáticos como los números, las figuras geométricas y la resolución de operaciones sencillas en problemas cotidianos son conceptos cercanos a nuestros/as alumnos/as, sobre todo, porque en sus juegos y actividades diarias realizan una aproximación a estas situaciones, simulando las situaciones que les son más familiares.
LEER MÁS6 May · 7 Comentarios
Cómo trabajar la educación emocional con los más pequeños
La educación emocional es muy importante, ya que las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social. Vivimos las emociones en cualquier espacio y tiempo, con la familia, con los amigos, con nuestro entorno, con nuestros iguales, con nuestra escuela, …
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4 May · Sin Comentarios
Ventajas y limitaciones del uso de recursos materiales en el aula de matemáticas
Ventajas y limitaciones del uso de recursos materiales en el aula de matemáticas. El trabajo con materiales didácticos tiene un gran interés, pues: – Los recursos y materiales didácticos permiten modelizar conceptos e ideas matemáticas, y, por tanto, permiten trabajar con ellas, analizar sus propiedades y facilitar el paso hacia la abstracción de estos conceptos e ideas,
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1 May · Sin Comentarios
Programación didáctica: Las flores de la primavera
Programación didáctica: Las flores de la primavera. Otra programación didáctica sobre las flores para los peques de infantil. Al llegar la primavera y con ella el buen tiempo y las temperaturas más agradables nos entran ganas a todos de salir de casa y a disfrutar de la vida al aire libre. La naturaleza, teñida ahora de …
LEER MÁS26 Abr · 6 Comentarios
Propuesta de organización diaria del tiempo en una clase de educación infantil
Os dejamos una propuesta de organización diaria del tiempo en una clase de educación infantil. Teniendo en cuenta la flexibilidad de horarios en Educación Infantil y la necesidad de cierta regularidad en las actividades que se desarrollan en el Centro en estas edades, un posible horario para realizar durante la jornada escolar sería el siguiente:
LEER MÁS25 Abr · Sin Comentarios
Las etapas del acto didáctico
Existen cuatro etapas fundamentales en el acto didáctico cuyo orden es irreemplazable. Estas etapas son: Elaboración, Enunciación, Concretización y Transferencia o Abstracción. Etapa de Elaboración. En esta etapa se debe conseguir la intelectualización de las estrategias, conceptos, procedimientos que hayan sido propuestos como tema de estudio.
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.