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Metodología
27 May · Sin Comentarios
Propuesta de criterios de evaluación del conocimiento del entorno (4 años)
Os dejamos una propuesta de criterios de evaluación para los pequeños de cuatro años. En el listado hay indicadores mayoritariamente del conocimiento del entorno, aunque se incluyen varios sobre el conocimiento de si mismo, y la comunicación y el lenguaje.
LEER MÁS25 May · 8 Comentarios
Técnicas para potenciar la imaginación infantil
La imaginación es un arma muy poderosa que tenemos las personas para conocer el mundo. Y hay técnicas para desarrollarla. Enseñar y ayudar a los peques a crear deseos, ideas y posibilidades infinitas les lleva a aprender, a desarrollarse intelectualmente, al tiempo que les permite expresar sus sentimientos y sus inquietudes.
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23 May · Un Comentario
Un taller integral basado en el trabajo de las nuevas tecnologías en el aula de infantil
Un taller integral basado en el trabajo de las nuevas tecnologías en el aula de infantil. El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos. El uso del ordenador y el software educativo como herramienta de investigación, manipulación y expresión tiene una cualidad muy motivadora y …
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23 May · 20 Comentarios
Indicadores para evaluar la adquisición de hábitos en educación infantil
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el aspecto de la adquisición de hábitos con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
LEER MÁS22 May · 2 Comentarios
Intervención educativa para atender a la diversidad del alumnado en el aula de infantil
La intervención educativa ha de contemplar como principio la diversidad del alumnado, adaptando las programaciones y la práctica educativa a las características personales, necesidades, intereses y estilo cognitivo de los niños y niñas, dada la importancia que en estas edades adquieren el ritmo y el proceso de maduración.
LEER MÁS22 May · 9 Comentarios
Propuesta de actividades para trabajar el pensamiento lógico-matemático
Las actividades que ejercitan el pensamiento lógico-matemático en los niños, y que se han de trabajar desde el inicio de la escolaridad, son principalmente las siguientes: Las asociaciones por parejas son la primera herramienta para reconocer las propiedades de un objeto.
LEER MÁS21 May · 19 Comentarios
Los beneficios de la música en los peques
Los beneficios de la música en los peques son muchos. Además de disfrutar de ella tocando instrumentos musicales y cantando canciones. Los adultos captan este interés temprano de sus hijos al brindarles oportunidades para que realicen actividades musicales. Bríndele al niño muchas oportunidades de este tipo, permítale escuchar y experimentar con distintos estilos de música.
LEER MÁS20 May · 2 Comentarios
Organización del rincón de juego simbólico en el aula
¿Cómo organizar el rincón de juego simbólico en el aula? Os lo contamos, pero antes, os explicamos en líneas generales qué son los rincones de juego simbólico y qué beneficios conlleva para el desarrollo de los peques.
LEER MÁS20 May · Un Comentario
Indicadores para evaluar el desarrollo de la psicomotricidad (5 años)
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el área del desarrollo de la psicomotricidad con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
LEER MÁS18 May · Un Comentario
Taller sobre el uso del ordenador en educación infantil
Os explicamos como organizar un taller sobre el uso del ordenador en educación infantil. El ordenador es una herramienta de trabajo habitual en nuestra sociedad hoy en día; por lo que creo necesario estimular a los niños/as a conocer esta nueva tecnología para seguir abriendo caminos a la creatividad e investigación, incorporando al proceso de …
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.